Edukacyjna funkcja mediów na przykładzie opisu Polski A.D. 2017 w reportażu rosyjskiego niezależnego dziennikarza

  1. Izabela M. Bogdanowicz ORCiD: 0000-0002-9570-8479

Abstract

 

Przedmiotem analizy, w kontekście edukacyjnej funkcji mediów, jest opublikowany 14 grudnia 2017 roku rosyjskojęzyczny reportaż zatytułowany Totalna putinizacja, autorstwa Konstantina Bieniumowa, dziennikarza niezależnego rosyjskiego portalu Meduza.

Do analizy reportażu wykorzystano przede wszystkim kryteria warsztatowe, z opisem zarówno aspektów formalnych (na przykład objętość tekstu, rola tytułu, śródtytuły, zastosowanie odsyłaczy), jak również ujęcia merytorycznego (łącznie z doborem informacji, zdjęć i cytatów oraz z komentarzami autora).

Celem analizy jest identyfikacja tych czynników, które mogą mieć wpływ na odbiorcę poszukującego edukacyjno-poznawczych walorów publikacji w mediach. Punktem wyjścia jest założenie, że niezależność miejsca publikacji oraz liczne zdjęcia to aspekty, które uwiarygodniają przekazywane informacje, także w odczuciu odbiorców zainteresowanych danym tematem. Dopełnieniem analizy są informacje o specyfice Meduzy oraz odniesienia do reportażu Bieniumowa w mediach w Polsce.

 

Download article

This article

Studia i Perspektywy Medioznawcze

Media a społeczeństwo. Współczesne problemy i wyzwania

Pages from 205 to 223

Other articles by author

Google Scholar

zamknij

Your cart (products: 0)

No products in cart

Your cart Checkout